История - тренировочные задания
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Памятники культуры | Характеристики |
| А) «Москва слезам не верит» | 1) Фильм выдающегося советского режиссера С. Эйзенштейна. |
| Б) «Домострой» | 2) Представляет собой торжественную речь митрополита Илариона в середине XI в. |
| В) Записки о древней и новой России в ее политическом и гражданском отношениях | 3) Первый манифест российского консерватизма, написан Н.М. Карамзиным |
| Г) «Слово о Законе и Благодати» | 4) Был переписан духовником и сподвижником Ивана Грозного, протопопом Сильвестром, в качестве назидания молодому царю. |
| 5) Фильм В.В. Меньшова, получивший премию «Оскар» в 1981 г. | |
| 6) Философско-юридический трактат, руководство для депутатов Уложенной комиссии. |
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКА |
| А) «История о Великом князе Московском» | 1) противник церковной реформы патриарха Никона. |
| Б) «Житие протопопа Аввакума» | 2) Автору была присуждена Нобелевская премия. |
| В) опера «Борис Годунов» | 3) Сюжет иллюстрирует события периода раздробленности на Руси |
| Г) рассказ «Один день Ивана Денисовича» | 4) Произведение написано в первой половине XV в. |
| 5) Автор вёл знаменитую переписку с Иваном IV. | |
| 6) Автор произведения использовал материалы «Истории государства Российского» Н.М. Карамзина |
Какое государство нанесло поражение монголам после событий, обозначенных на схеме стрелками?
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.
| СОБЫТИЕ | ДАТА | УЧАСТНИКИ |
| (А) | (Б) | Г.М. Маленков, В.М. Молотов, Л.М. Каганович |
| Арест Л.П. Берии | (В) | Н.С. Хрущёв, Г. К. Жуков |
| Отстранение от власти Н.С. Хрущёва | 1964 г. | (Г) |
| (Д) | 1964 г. | (Е) |
1. 1957 г.
2. 1953 г.
3. Карибский кризис
4. изгнание из партийно-государственного аппарата «антипартийной группы»
5. И.С. Конев, К.К. Рокоссовский
6. Джон Кеннеди
7. Л.И. Брежнев, А.Н. Шелепин, М.А. Суслов
8. Линдон Джонсон
9. начало войны США во Вьетнаме
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Памятники культуры | Характеристики |
| А) «Письма о правилах российского стихотворчества» | 1) Автор — противник церковной реформы патриарха Никона |
| Б) ода «Вольность» | 2) Автор был сторонником антинорманнской теории происхождения Русского государства. |
| В) роман «Белая гвардия» | 3) Сюжет иллюстрирует события Гражданской войны на Украине в конце 1918 г. |
| Г) картина «Манифестация» | 4) Произведение иллюстрирует русскую интеллигенцию начала XX в. |
| 5) Автор вел знаменитую переписку с Иваном IV. | |
| 6) Автор произведения был приговорен к смертной казни, которая была заменена ссылкой в Сибирь. |
Кто возглавил войска, противостоящие русской армии?
Прочтите отрывок из сочинения историка.
«Его кончина поставила государство на краю опасности. Вместе со своим творцом сразу окончила свои дни и система террора, но недовольство, возбужденное ею, продолжало жить среди тех, кто от „её терпел. Хозяйственный кризис в серединных областях был в полном разгаре, и правительство признавало уже открыто, что для его слуг пришла “великая тощета”. Тяжкие обстоятельства государственной жизни оставил умерший царь в наследство своему преемнику, но расстройство дел получало особенную остроту ещё и оттого, что этот преемник был неспособен к практическом деятельности. В династии московской вообще не оставалось дееспособных лиц. Судьба жестоко покарала царя, сделав его сыноубийцею. Со смертью старшего царевича угасало будущее московского царского рода, и царь, сходя в могилу после долгой и, казалось, победоносной борьбы за династический интерес, ясно понимал, что он не упрочил даже ближайшего будущего семьи. И действительно, едва он закрыл глаза, в Кремле, среди людей, стоявших вокруг неспособных к правлению царских сыновей, возникает уже боязнь смуты, принимаются меры предосторожности, возникает тревога»
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
1. Автор характеризует ситуацию, сложившуюся в последней четверти XVI в.
2. Преемником умершего царя, упоминаемым в отрывке, был Борис Годунов.
3. Автор считает, что царь, о кончине которого идёт речь в отрывке, не достиг желаемого результата в борьбе за династические интересы.
4. Неспособными к правлению царскими сыновьями, упоминаемыми в отрывке, были Фёдор Иоаннович и малолетний царевич Дмитрий.
5. В описываемый в отрывке исторический период центральные области страны, по мнению автора, переживали экономический подъём.
6. Автор выражает надежду, что преемник умершего сумеет справиться с государственным расстройством страны.
Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к периоду «Оттепели». Найдите и отметьте порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
1) «кукурузная эпопея» 2) «жилищная революция» 3) «ждановщина» 4) Косыгинские реформы 5) Карибский кризис 6) «шестидесятники»
Какие три из перечисленных положений характеризуют социально-экономическое развитие России начала XX в.? Запишите цифры, под которыми они указаны
1. активная политика в заморских колониях
2. многоукладность экономики
3. вмешательство государства в экономику
4. наличие подавляющего количества крепких самостоятельных крестьянских хозяйств
5. отсутствие иностранных капиталовложений
6. преобладание монополий
Какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, было построено при государственном деятеле, которому посвящен памятник из предыдущего задания? В ответе запишите цифру, которой обозначено это здание.
1. 
2. 
3. 
4. 
